113高教深耕計畫_執行成果

年度

執行項目

執行成果

113

1-4 舉辦校內英語競賽

112學年度第2學期英文朗讀比賽，以日四技大一學生為參加對象，依共英課程6個級數（A1a/A1b/A2a/A2b/B1a/B1b）分組比賽，透過英文朗誦競賽，提升學生對英文音韻之美的體驗，藉以激發學生英語學習的動機和興趣，檢視英語學習效果。本次比賽共有37位學生報名，每組選出1名優勝者，另為擴大參與度，共招募25位志工學生參與活動籌備，由中心教師職員組成的工作團隊以及來自各系之比賽評審共計16位，本次參與之師生共達78位。

113學年度第1學期英語聖誕歌曲歌唱比賽，以日四技學生不分年級為參加對象，活動於113年11月27日舉辦，初賽篩選出19組，進入決賽的有10組，參賽者共有28位，參與的志工學生更多達22位，參與籌備的教職員共12位，已超過預期的人數。決賽共選出一、二名，特別獎4組，以及評審團特別獎2組，整體活動滿意度達到4.74，評價創歷年新高。

1-3 ESP課程成果展示

112學年度第2學期ESP課程成果展共選定「永續發展目標英文」、「全球議題英文選讀與討論」等ESP/EGP課程，於學期末進行成果發表展示。修課學生將分組，每組4~6人，以老師指定的主題或者自行規畫之相關主題，以組為單位，於期末時發表成果。學生須於成果展時介紹該組專案主題及成果，展示影音作品、簡報、海報、摺頁手冊等。表現優秀隊伍將作品上傳至中心網頁，供更多人瀏覽觀摩。活動成果將待完成後上傳至網頁，供公開點閱。

113學年度第1學期期末成果展選定「職場英文」、「職能與溝通技巧英語」兩門課程於期末發表。職場英文修課人數55名，分成小組，以職場相關議題選定主題探討研究，於期末考週以小組為單位報告，各組可以文宣品、影片、簡報做成果發表。職能與溝通技巧英語以分組的方式，以行銷為主軸，以學校周邊的公司商家等為對象，規劃量身訂做的短影音，做市場行銷推廣，提高商家的知名度與露出。藉由此項專題企畫，學生學習到各種不同的營運模式，縮短了與職場實務的距離。

3. 專案成果以簡報、拍攝短影音方式呈現，更符合現代受眾的吸收資訊習慣。職場英文選出3組優秀作品呈現於網頁，職能與溝通技巧英文選出超過10組以上優秀作品上傳到網頁。